白羊在农场自由漫步，小鸡跟随鸡妈妈到田里觅食，孩子们给可爱的小马欢欢洗澡，家长与孩子们在稻草堆里玩耍，欢声笑语飘散在农场上空……
24日，这一幕幕场景在奉贤庄行镇的乐田家庭农场上演，这个最近在申城年轻家长中小有名气的农场由一对海归父母打造，初衷是为了给自己“散养”的女儿寻找玩伴。
缘起：希望女儿享受自在童年
“生活在上海这样的国际大都市里，虽然衣食住行都不缺，但总觉得缺少一份自由与自然的清新。”穿着红色卫衣，站在农场的田埂上，Lily爸对新闻晚报的记者(下称“记者”)说。
Lily爸和妻子都是留德“海归”。在德国时，夫妻俩拥有一块田地，德国水丽,德国玛蒂,德国留学签证,德国奥地利,纳粹德国国旗,德国科隆大学,闲暇时候自己动手种种蔬菜水果，也算是一种放松。
回到上海后，有了女儿Lily。在相当长的一段时间里，每到节假日，他们就打开地图，搜寻有绿色的地方。
Lily妈遗憾地说：“但绿色的地方大多是公园，孩子在公园里不能动手种植，也没有小动物可以亲密接触。”
为了能让女儿有地方自由玩耍，这对父母开始了探索。
“如果可能，我们希望在上海设立一个有机的生态社区，以家庭为单位，让邻里关系变得融洽，增进相互间的交 流。”Lily爸爸说，“在郊区拥有一块田地，培育新鲜、健康的蔬菜水果，品位辛勤劳动后丰收的喜悦，休息日可以请上三五好友前去参观、聊天，这一直是我 向往的生活方式。”
在奉贤区政府低碳农业项目的支持下，2010年1月，Lily爸爸的想法得以实践，他们在奉贤区租下一片面积超过100亩的地。
实践：百亩农场种蔬果养动物
申请租地成功后，Lily爸妈正式投入了农场的建设工作中，由于两人均是学习环境工程出身，对于生态农场的规划自有一番设想。
农场被规划为两大块功能区，分别为免费的亲子活动区和会员社区，具体有社区农园(8m×8m小菜园)、牧场、池塘、 宝宝菜园、小沙滩等。“为了节约成本，更为了环保，我们亲自选购搭建材料，然后由农场里的师傅动手构建。”Lily妈妈说。如今，原先满是油菜花的地里种 上了各类蔬菜、瓜果，葡萄、草莓、番瓜、豆苗。一大片空地里还散养了兔子、鸡、鸭、母羊和小马等。
Lily妈妈带着记者走过荷花池，这里种下了农场师傅从家乡带来的野荷花苗，等到夏天开花后会满园飘香；走进了草莓 棚，甜甜的香味扑鼻而来，这里施的肥都是由附近农业合作社提供的鸽子粪、蚯蚓粪；穿过一座小木桥，路边分布着“顺顺菜园”、“小宝菜园”、“东东菜 园”……这是农场会员们的宝宝小菜园。
除了施有机肥料外，Lily爸妈在未开发的田地里种植了大片红花草，这种天然绿肥能够帮助改善土质，增进土壤肥力。另外，他们还收集男生尿液作为肥料，分类处理垃圾等，一切遵循环保的理念。
“丰收后的农作物，部分用作饲料，其余的放到市场上卖。农场虽不以盈利为主，但它的经营需要大量的资金支持。我们现在通过自产外销的方式为农场提供经济保障。”Lily爸说。
此外，成为农场的会员后，可以拥有农场的一块地，以自管或托管的形式种植个性化农产品，享受自己的劳动成果。
现场：农民伯伯教做庄稼活
每个周末，Lily全家都会到农场精耕细作，但去年10月，Lily问了一句：“爸爸，农场有没有很多小朋友可以一 起玩啊？”女儿对同伴的渴求提醒了父母。Lily爸爸在篱笆论坛上发帖，名为“周末散养在农场里的宝宝需要小伙伴”，并上传了Lily在农场里挖菜、喂兔 子、赶鸭子、抱羊抚马的众多照片，一下子引来众多家长跟帖。越来越多的家长找到他们，希望能够周末到农场来一起“散养孩子”。
上周末，记者亲临现场，采访了一次农场周末“散养”活动。上午11点，自由玩耍了一两个小时的孩子们被Lily爸爸 召集到瓜棚，第一步是认识Lily爸手上的番瓜，第二步就让孩子们去棚里比赛寻找成熟的番瓜。看到有的家长帮孩子找，Lily爸爸急着喊；“让孩子们自己 找，家长们不要帮忙！”
找完番瓜，孩子们又在农民王伯伯的带领下来到育苗园。“先用铲子铲出番瓜苗，小心别铲断根……”王伯伯教孩子们从盆 里移出小苗，这些3-7岁的娃娃们小心翼翼地捧着带着泥土的小苗来到种植区，用铲子松松土，挖个坑，放入小苗，埋土，浇水，每个步骤都由孩子和家长协作完 成。有的家长第一次来，总是不放心孩子做这做那，Lily爸爸鼓励家长们放手让孩子自己体验。
孩子们兴致勃勃地奔走于田园间，嬉水于小沙滩边，堆城堡、喂小兔子，笑声不断。此时已近中午，Lily的爷爷奶奶忙着为大家张罗吃喝的。Lily爸爸告诉记者：“之前办农场，爷爷奶奶不太同意，担心我忙不过来，后来他们也喜欢上了这里。”
Lily爸爸说，不同季节农场会推出相应的亲子活动，春天会教孩子们扎稻草人、夏天会摆出充气游泳池供孩子们嬉戏，会员家庭可以自行携带帐篷，如果一天玩不够，还可以在帐篷里过夜，第二天继续。
家长：孩子和成人一起放松
头戴棒球帽的丁丁妈站在自家菜园里，忙着为新的菜苗搭棚。她告诉记者：“我每周至少带孩子来一次，现在的小朋友就缺少这样的地方，能接近大自然，无拘无束。”
丁丁妈的菜园里种了好几种菜。有西葫芦、黄瓜、番茄、大蒜、土豆，她还打算种甜玉米、甜瓜、西瓜、四季豆、豌豆苗和毛豆。
“我们在家育苗，孩子就帮忙做育苗土，小朋友很爱干活的，到地里去，他们会争着帮你播种。”丁丁妈说，“其实我们来乐田农场的主要目的就是为了教育孩子，从长远来看，想让他知道珍惜粮食、爱护自然、保护生态平衡，再有就是做事要持之以恒。”
如今，丁丁和Lily成了好朋友，他俩合作种土豆，一个浇水，一个下种，锻炼了团队协作能力。
在农场的嬉戏与劳动中，丁丁也懂得了好多知识，全家一起学习，上网查资料，买书，从劳动中学会分辨植物，知道如何播种。丁丁妈笑着说：“以前他最爱去的地方是游乐场，现在最爱去的地方是农场，他经常跟同学们自豪地讲述劳动过程和成果。”
“通过农场的活动，孩子的独立性增强了很多。在农场，不仅是孩子得到放松，大人也有一种很享受的感觉。”如今，丁丁妈已经迅速“成长”为了一位种菜高手，不时与其他家长分享种菜心得。
第一次来到农场的家长Jimmy妈妈兴奋地和4岁的Jimmy在稻草堆上摸爬滚打，头上沾着稻草的他们笑得一脸灿烂。
Jimmy妈妈说，自己生宝宝后的四年来一直在寻找这样一个地方。Jimmy平时也会参加各式各样的学习班，妈妈认为，课堂上学习的知识是抽象的，而在这里，孩子可以亲手触摸到书本上说到但碰不到的东西，能和其他孩子交朋友，做游戏，体验大自然。
“农场是Lily的另一个家，只要天气好，每个周末我们都会带她来这里。”Lily爸爸说，“我觉得通过农场的‘散 养教育’，我们家Lily的创造力有了很大的提升，平时我们都生活在一定的模式之中，思维已经形成一种定式，但在农场，作物和动物们没有刚性规则，它们是 多变的，Lily在这样的环境中成长，除了思维更发散了，她和大自然的感情也更深了。”