当地时间11月30日，德国足球协会发表了关于青少年足球培训的基础意见和建议，给到了国内专业人士的又一项参考信息。
球的损失往往是由于过于透明的进攻过程造成的。因此，重要的是要向玩家展示尽可能多的行动选择，以帮助他们在进攻比赛中。例如，对手也可以在没有直接决斗的情况下进行比赛。
当然，儿童足球运动员应该被允许尽可能自由地'发泄情绪'：他们应该运球，投篮和传球 - 无论行动的结果如何。
尽管如此，在早期阶段教给球员传球比赛的第一个战术元素是有用的，这样他们就可以扩大他们的进攻武器库。从个人战术到团体战术的转变是流动的。以下内容已经可以与E和D初级进行很好的训练。
来吧！
双传球可能是战胜对手最流行的战术手段之一。因为即使是两次精确的传球也足以显着改善比赛情况。攻击者的目标是避免决斗，并在互动中'甩掉'防守者。但是，在理论上听起来如此简单的事情在实践中往往要求更高。
为了使组合游戏成功，攻击者必须在个人和群体中采取聪明的行动：开始双传球动作的玩家必须在他的传球后立即动态地跑过对手，以便提供新的传球选项。
反过来，护照领取人必须认识到何时是正确的时机。虽然直接制作饲料通常是最有效的，但这并不总是可能的。
如果其他球员还不能再次玩，那么稍微延迟一下提要以等待合适的时机可能是有意义的。然后，随后的传球必须在正确的时机和另一名球员的跑动方向上进行。
跳出框框思考！
如果队友处于一个有前途的场上位置，却被防守者巧妙地送出，那么所谓的'第三局比赛'可能是成功的关键。
在这种战术变体中，另一个第三攻击手松动，因此充当'墙体球员'，从而形成一个传球三角形。如果这样，他可以用更好的传球角度来布置想要的攻击手。
但是，为了使这个过程在游戏中取得成功，玩家必须仔细观察，提前思考并以正确的时机采取行动。在这里，提供和自由奔跑的个人基础知识也是决定性的。
此外，还应注意开放的身体姿势和精确的传球比赛。因此，玩家必须首先正确评估个别情况，然后在小组中巧妙地在技术和战术上解决问题。