无论是在德国还是中国，择校都是家长们的一门大功课。德国是一个公立教育非常发达的国度，以免费教育而著称，教育资源分配也相对平均。和国内升学的激烈竞争以及家长半夜排队替孩子报名的风气相比，在德国生活的华人们淡定得多。但是看着国内的教育越来越国际范，真人秀节目中的星娃们小小年纪便说着一口纯正流利的英语，在德的华人家长们也不得不思考，如何给下一代提供更好的教育，让孩子在日后的竞争中具备更多优势。私立学校会是一个更好的选择吗？
大趋势，私立院校登上舞台
从3年级下学期开始，小H的妈妈便开始参加各种学校开放日，从离家近的到口碑好的，从听说过名字的到没听说过名字的，考察了不下10家学校。几经比较后，她最终替孩子选择了法兰克福当地一所私立中学。她表示，所有去过的学校中对这所最满意，孩子也非常喜欢。公立或私立不是考虑的重点，费用也不贵，就没什么可犹豫的。一年下来，她对学校感到很满意。
事实上在小H的班级里，舍近取远选择私立学校的不止一人。随着家长对教育的日益重视，很多家长开始不满足于德国的公立教育，而把眼光转向了私立学校。数据表示，和10年前相比，德国私立学校的学生数量几乎翻了一倍，而且这样的翻倍发生在德国学生总数量下降的背景之下。目前德国共有9%的孩子上私立学校，几乎10个孩子中就有一个上私立学校，德国的媒体也对此现象进行过报道，担心这样的趋势会令德国社会陷入阶层分裂。
和英国强大的私立学校传统不同，一直以来，德国的公立学校都是教育的中坚力量，稳定地为社会和大学输送着人才。然而就在近几年，不少城市都出现了公立小学人满为患的现象。在一些小区，因为入学新生过多，教室不够用，小学必须占用操场搭起临时教室。虽然临时教室条件也不差，但是许多家长依然心存疑虑：教室是有了，可是师资有保证吗？
另外，据《法汇报》报道，“小升初”阶段，法兰克福选择上文理高中的学生比例越来越高，这让文理高中的申请难度加大，优质文理中学的录取比例达到1：3。很多孩子无法进入理想的中学。而幼儿园一位难求则是多年存在的情况。这些现象都让越来越多家庭开始考虑私立学校、私立幼儿园。
可是私立学校靠谱吗？孩子能得到比公立学校更优质的教育吗？是公立学校更适合中国孩子还是私立学校呢？这是很多家长考虑的因素，毕竟教育是条单行道，一旦选择无法重走，孩子成长的最佳阶段往往也就是那么关键的几年。
小A两年前随父母从中国搬到法兰克福。他们本想进入德国公立中学学习，尽快融入德国生活，但是经过一段时间，最终选择了周边的一所双语学校。虽然费用不菲，但是条件好，用英文上课，孩子适应得更快，不会耽误功课也容易找到自信。“至于德文，他在生活中有很多学习的机会，”小A的父亲说。
而另一个家长则正打算把孩子国际学校转到公立学校，他们刚从国内来到德国不久，孩子还在上学前班。“学校各方面都挺好，孩子也很喜欢。但是我们计划长期在德国生活，光是英文好不够。上公立学校更能融入德国文化。省下的费用给孩子去参加英语培训班一样的。”
形形色色的故事，形形色色的选择。但是不管是德国家庭，还是华人家庭，趋势是越来越多的家长在择校时把私立学校列入了选项。
新模式，哪些优势可以预见
德国一共有5000多所私立学校，形式各种各样。除了国际学校、欧洲学校、华德福学校（Waldorf，理念由奥地利人鲁道夫•施泰纳于1920年创立，现全球拥有超过1800所幼儿园和1000所中小学）这些常见的私立学校之外，很多特殊教育学校、教会学校、职业学校也都是私立性质。中国家庭关注度较高的则是国际学校、双语学校和精英类的私立学校。
德国政府给予私立学校补贴的意义就在于让普通人家的孩子也能有进入私立学校学习的机会。“私立学校提供和公立学校不一样的东西，但是私立学校不仅仅是为富人家庭服务”，在采访中，很多私立学校的校长都对记者如此表示。那么和公立学校相比，私立学校到底能多提供些什么呢？
首先私立学校强调小班教育。私立学校班级人数普遍控制在20人左右，双语私立学校在低年级阶段会给每个班配备德语英语两个老师，相对公立学校每个班30人的编制（中学阶段），老师的负担轻了，相应给每个学生的关注就多了，老师与学生之间的联系更紧密，能够针对不同学生的个性给予支持。
其次，私立学校提供的课时更多。和公立学校上课到中午结束不同，私立学校一般都是全日制，通常上课到下午3点。相对公立学校下午1点多就放学，私立学校的放学时间在下午4点左右。Accadis ISB的Willuda女士和记者做了比较：公立小学平均一周21个课时，私校一周35个课时”，这样算下来，私立学校平均每周比公立学校多出14个课时。
课时多了，孩子的校园生活更长，学校有时间组织更多活动，家长也无需太多为还孩子下午的安排操心。
另外，因为老师生病请假之类，在很多公立学校缺课情况相当严重，有的学校缺课率高达8%。而私立学校师资充足，基本保证缺课率为0。
第三，私立学校的课程内容比公立学校更多。就双语学校而言，在完成国家教学大纲之外，还要打造学生的外语能力。这样需要给孩子提供更多的外语听说和阅读机会。根据Phorms的小学校长Nicolas Praulins先生介绍，从3岁到9岁是孩子学习语言的最佳阶段。在这个时期给孩子打下个良好的语言基础，对孩子日后发展是个优势。学校的目标是孩子在离开小学时，英语和德语都达到母语水平。
而对于国际学校而言，他们的教学无需按照国家教学大纲开展，拥有更多自主权。国际学校大多采用IB系统（International Baccalaureate国际课程）。位于Dreieich的Strothoff国际学校从幼儿园阶段就采用IB系统，Bettina Otto女士介绍道，“在IB系统中，从幼儿园开始就学习字母和数字加减，“所以我们学校没有保育员（Erzieher），只有老师（Lehrer）”。
IB国际课程是十二年制，相对于德国公立中学普遍的G9(中学9年制)要快一年，学习的强度也就更大。在一些私立学校，比如Anna Schmidt Schule，学生则可以选择G8或者G9。
第四，私立学校的生源比公立学校更单纯。数据显示，私立学校学生更多来自于父母受过高等教育的家庭。这样的家庭重视教育，愿意在教育上投入更多。
在一份私立学校简介中写道，私立学校是教育中的先行者，很多改变都从私立学校开始，比如全日制，比如G8制度，这些举措私立学校都走在了公立学校的前面。
少数派，哪些劣势需要考虑
和庞大的公立学校相比，私立学校毕竟是少数派，它是否存在着劣势呢？
然而除了学费之外，还有各种课外郊游、兴趣班、校服等开支，所以在计算私立学校实际支出费用还需要在学费外另外加上30%。工薪阶层需要掂量下，是否能够接受这样一笔负担。
第二，距离。德国公立小学是就近原则，中学可以自由择校，但大多数人也选择本学区的学校。孩子上学离家近，安全又方便。私立学校一般都离家不近，很多学校设在郊区，需要家长每日接送，有的学校有校车接送，有的学校附近有公共交通，家长和孩子每日来回路上的时间成本需要考虑。
第三，师资。到私立学校任教的德国老师和公立学校一样需要通过国家考试，来自英语国家的老师也都必须具有德国承认的相应学历才能被录用。区别在于公立学校的老师是公务员编制，而私立学校中部分老师是非公务员编制。
第四，社会普遍担忧，一旦选择私立学校，似乎就走上了一条非主流的道路，和主流的公立教育分道扬镳，这也是让很多家长担心的地方。
事实上，很多私立学校是可以和公立学校转换的，特别是替代学校，本身就是按国家教学大纲走，孩子进入公立学校学习并无压力。有不少家庭在孩子打下了良好的英语基础后，在“小升初”时将孩子换到公立学校，重走常规路。中学也很愿意接受这样的孩子。“我们的学生到了公立学校后，在英语科目上的优势很明显，”在Phorms负责市场销售的Thoms先生不无自豪地说，”当然我们希望学生能一直在我们学校学习下去，直到高中毕业，这样我们能看到教育的结果。”Phorms去年扩大了位于Steinbach校区，这几年的招生形势一直很不错。
但是对于采用IB课程的国际学校，大部分学生一旦进入便很少再考虑换回公立学校。国际学校以英文为主，如果母语不是德语，换到全德文的公立学校会比较困难。又或者是华德福的学校，一旦孩子进入这个体系，换到常规学校就可能需要一段适应期。